愛你！我的實外我的班！
何其有幸
在你我的青春里
遇見實外
遇見更好的自己
01/高2019級2班
教師感言
又是一年畢業(yè)季，看著眼前即將飛向遠(yuǎn)方的孩子們，心中有萬般不舍，點(diǎn)滴回憶如潮水般涌入腦海…..記起入學(xué)軍訓(xùn)時，在炙熱的夏日里，你們磨礪自己的意志，在苦累中學(xué)會堅持；記起你們鼓起勇氣登上講臺去競選班委時，在忐忑中體會挑戰(zhàn)的意義；也永遠(yuǎn)記得那無數(shù)拼搏的日夜里你們流下的汗水與淚水，在起伏中收獲堅韌的品質(zhì)……
這一程我們一起走過，有幸成為你們中的一員，三年里，我們一起奔跑，一起流淚，一起歡笑……那千次的日升日落里鑄就了你們的成長，太多太多的回憶鋪就了我們通向遠(yuǎn)方的路。孩子們，生活中的起伏跌宕會讓我們變得更加堅韌，迷茫退縮中我們漸漸辨明方向。看到你們的成長，老師們覺得一切值得！希望你們繼續(xù)保持初心，在更廣闊的天地勇敢逐夢，尋求人生的意義！
在我們的不懈努力下，本班今年高考985上線率約70%，211上線率約98% ，我們致敬這段一起走過的歲月，繼續(xù)懷揣夢想前行！
——高2019級2班班主任 宣昕彤
宣昕彤 / 高2019級2班班主任 /
學(xué)生感言
回首高考前的苦讀時光，我無比感激我的母校——成都市實驗外國語學(xué)校。在住宿制的實外，班級給了我家一般的溫暖。從初中到高中，我遇到的兩位班主任都對學(xué)生們關(guān)懷備至，而這正是實外班主任團(tuán)隊的縮影。
高考后再回首求學(xué)之路，我很慶幸六年前選擇了實外，在實外遇見了更好的自己 。
——高2019級2班 勾怡欣
我們所在的二班，激情投入學(xué)習(xí)卻不過于追求分?jǐn)?shù)，享受當(dāng)下卻從未停止前行的步伐。全世界都希望我們飛得更高、更快時，宣老師總是溫柔地提醒我們，沒關(guān)系，慢慢走，一步步來。
——高2019級2班 劉子淇
在實外高2019級2班，寬松而溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能夠自由地大展拳腳、各成卷王。
在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我從起初的不自信、缺乏自律到逐漸樂觀積極地面對困難、迎接挑戰(zhàn)。感謝在青春里遇見實外、遇見二班、遇見所有無怨無悔付出遠(yuǎn)超職責(zé)之外的老師們。我會帶著實外的溫暖和力量，繼續(xù)向前。
——高2019級2班 羅睿桐
作為一名在實外學(xué)習(xí)生活了六年的實外學(xué)子，母校“品學(xué)”教育的兼顧使我受益良多，在個人發(fā)展的初步階段牢固基礎(chǔ)。在收獲令自己滿意的學(xué)業(yè)成績同時，亦對未來的發(fā)展充滿信心和希望。
實外將校內(nèi)建筑分別命名為“修齊”、“格致”、“治平”、“思源”等短詞，不僅營造了崇德向善的優(yōu)良校風(fēng)，更是其高度重視培育具有健全人格，有才更有德的新時代建設(shè)者的生動體現(xiàn)。感謝母校，以優(yōu)秀的師資力量、健全的教育體系、良好的校園環(huán)境為學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航。
——高2019級2班 劉乙麟
/ 高2019級2班畢業(yè)留影 /
家長感言
我為我孩子今天的優(yōu)秀感到自豪，她的優(yōu)秀不是高考的成績，而是她的身心健康。我不僅欣喜于孩子能在輕松氛圍的班級中享受生活，更感動于孩子所在班級中互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神。感謝班主任宣老師一路陪伴孩子們的成長。
——高2019級2班家長 黃瑤
三年來，我的孩子在實外收獲了友誼，懂得了寬容，贏得了尊重，害羞內(nèi)斂的她，變得自信大方、敢于表達(dá)。高2019級2班，是一個有愛，有凝聚力，積極向上，自由生長的班級，班主任宣老，更是蕙質(zhì)蘭心、溫文爾雅。何其有幸，我的女兒能與實外、與二班一同成長。
——高2019級2班 何柯熠媽媽
我家孩子在此次高考中總分比歷次模擬考試增漲近50分左右，其中凝聚了全班老師三年以來日日夜夜的不辭辛勞的愛心付出。三年來，學(xué)校及老師對孩子給予了全方位正能量的教育和引導(dǎo)。
回首這三年，特別的充實、踏實。相信在實外學(xué)習(xí)成長的這三年也必將成為孩子以后不斷成長前行的寶貴精神財富。
在此，由衷地感謝實外，感謝老師們，感謝充滿正能量的高2019級2班！
——高2019級2班家長 劉斌
02/高2019級6班
教師感言
時光匆匆，三年又三年，一屆又一屆?；叵脒@三年多的時光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶逐漸由模糊變得清晰起來。我始終堅信時光不語，靜待花開。衡量一個人的優(yōu)秀從來不是只看成績，這是我的帶班理念，成長為一個有情懷，有溫度，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其考試分?jǐn)?shù)。終于，6班的每一個孩子都是那么的陽光積極，團(tuán)結(jié)向上，情商在線，正能量滿滿。這些優(yōu)秀品質(zhì)難能可貴，這也是6班高考取得成功、創(chuàng)造輝煌的法寶。
在今年的高考中，高2019級6班取得了優(yōu)異的成績，600分以上占比15%，班級平均分570分，985上線率37%，211上線率61%。一本率85%。
——高2019級6班班主任 劉思源
劉思源 / 高2019級6班班主任 /
學(xué)生感言
在踏入那間教室前，我從未想過即將與我謀面并相處近三年的陌生人們會是我人生中可遇而不可求的幸運(yùn)。最令我自豪的，并非班級學(xué)業(yè)上的成就，而是這個集體鋼鐵一般的凝聚力。與其稱之為班級，不如稱作大家庭。
六班能有如此傲人的成績和團(tuán)結(jié)的精神更離不開一名出色的引路人。班主任劉思源老師工作一絲不茍，既對同學(xué)們一視同仁，又能做到因材施教。不僅能在自己的專業(yè)科目上為學(xué)生指點(diǎn)迷津，還能結(jié)合理論與實際分析學(xué)生個人以及整個班級發(fā)展方向和計劃。能進(jìn)入這樣一個集體，是我的榮幸。
——高2019級6班 徐子軒
我愛六班！我愛六班獨(dú)一無二的“家”的氛圍，我愛大家高中共同進(jìn)步到最后一秒的團(tuán)結(jié)，也愛集體活動大家一起加油的場景。我們總在每一次考試中拿到好看的上線率和優(yōu)異的平均分，我們總在大大小小的比賽中為班級發(fā)出最大聲的吶喊，我們總在每一次評比中貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝六班每一位老師，正是有了他們的幫助，才使每一位同學(xué)在三年里有了長足的進(jìn)步。班主任劉老是一個可愛可敬、魅力無窮的老師。三年里，她總在不同階段使用不同的管理方法。她是一名技藝高超的園丁，用正確高效的方式，培育了一朵朵各具特色、自由綻放的花。
——高2019級6班 馬伊都
/ 高2019級6班畢業(yè)留影 /
家長感言
從墻上密密麻麻的獎狀、黑板報上熠熠生輝的勵志警句能夠看出，這是一個向上的班級。
六班的教師團(tuán)隊優(yōu)秀而給力，在三年里給予孩子長久的陪伴，無私的付出和教導(dǎo)。常從孩子口中聽到對老師們教學(xué)水平的贊嘆，我堅信，正是在這樣一群優(yōu)秀師長的帶領(lǐng)下，才使六班取得了傲人的高考成績。
高中三年，相信每個家長對班主任老師都有道不盡的感謝。有幸進(jìn)入劉思源老師帶領(lǐng)的六班，她是一個孩子嘴里的可愛的，美麗的，講課有趣的知心大姐姐，說明老師除了認(rèn)真負(fù)責(zé)還教會孩子們學(xué)會共處。她總是能給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?，讓孩子在起伏的考試成績之下能保持一顆平常心，是孩子們眼中的“定海神針”。除了學(xué)習(xí)，她也會監(jiān)督孩子們進(jìn)行一些課外活動和身體鍛煉，培養(yǎng)了一群有理想、有道德、有敬畏之心、強(qiáng)身健體之心和終身學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀青年。
——高2019級 馬伊都媽媽
供稿 | 高2019級2班、高2019級6班
編輯 | 楊陽
審核 | 沈欣、郭歡
