實(shí)外開展“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”培訓(xùn)

作者：張怡來源：次瀏覽日期：2022-05-25 18:17:45

信息技術(shù)助成長實(shí)效培訓(xùn)向未來——
實(shí)外開展“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”培訓(xùn)

隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，信息技術(shù)在教學(xué)中的作用日益凸顯，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新已經(jīng)成為一種趨勢，那么如何實(shí)現(xiàn)兩者的深度融合呢？

5月18日上午，實(shí)外開展了“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”專題培訓(xùn)。本次專題培訓(xùn)由教務(wù)處廖文明主任主持，教研組長、備課組長、各學(xué)科教師代表參加了此次會議。本次培訓(xùn)分為專家指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

首先是四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0省級專家、成都大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院智慧教育研究團(tuán)隊(duì)核心成員李霞老師作專題講座。李老師從教師任務(wù)、研修活動、能力點(diǎn)認(rèn)證、課堂實(shí)錄四個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)和培訓(xùn)。其中，重點(diǎn)為參加培訓(xùn)的老師們講解了研修活動和能力點(diǎn)認(rèn)證材料的操作過程、任務(wù)要求、注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容，并且以A1為例，具體指導(dǎo)了能力點(diǎn)認(rèn)證材料實(shí)施過程、考核方式、常見問題和注意事項(xiàng)，同時(shí)分享了大量案例，便于老師們理解和學(xué)習(xí)。

李老師還結(jié)合幾款軟件，讓老師們身臨其境地體驗(yàn)技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，體驗(yàn)到了信息技術(shù)的方便快捷，此次培訓(xùn)從1.0到2.0的提升，為教師們實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代化技術(shù)的深度融合指明了更加清晰的方向。

超星集團(tuán)游俊老師就研修平臺的具體操作進(jìn)行了培訓(xùn)。游老師指導(dǎo)了校本研修任務(wù)的發(fā)放流程、登錄方式、教研組管理等方面的具體操作，各位參培老師學(xué)習(xí)了教研組成員資源和信息獲取的有效渠道，掌握了信息工具的運(yùn)用方法和資源管理的方法，進(jìn)一步提升了軟件以及學(xué)習(xí)平臺的操作水平。

此次培訓(xùn)明確了校本研究任務(wù)的操作流程和具體要求，解答了老師們在提交能力點(diǎn)認(rèn)證材料時(shí)遇到的諸多問題和困惑，提升了教師運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)的信心，對實(shí)外教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作起到了促進(jìn)作用。

撰稿 | 張怡
編輯 | 彭詩蕊（實(shí)習(xí)）
審核 | 張熙、郭歡