學霸來啦
——德國政府全額獎學金獲得者，高考成績真的6！
學霸成長秘籍
高2019級21班 王亦瑋
高考成績666分
德國政府全額獎學金獲得者
01學習經驗與方法
進實外的第一天，初中班主任跟我們說了一句話：“學習方法不是最重要的，學習態(tài)度才最重要。”我認為學習方法在不同的時間階段對不同的個體都是不相同的，所以并不能簡單粗暴地直接分享，但良好的學習態(tài)度是相通的。
“不設限”
第一，是不給自己的學習生涯設限，不懼怕失敗與挫折，敢于試錯，勇于嘗試。我嘗試過很多，學過幾年的數(shù)學競賽，學習雙外語，拼過高考，這當中有成功有失敗，但正是因為不斷地嘗試，才讓我更加確定個人發(fā)展方向，明確未來人生規(guī)劃。
“迎難而上”
第二，是迎難而上的勇氣。平日里常和同學開玩笑“富貴險中求”，只有敢于攻堅克難，走出舒適區(qū)，才有更快的進步與意想不到的收獲。一診后，我和另一位同學選擇申請了德國政府獎學金DAAD，申請難度很大，要求的書面材料很多，時間尤為緊迫，這無疑是極大的挑戰(zhàn)。在那一周里，我們不斷向學長學姐咨詢，不斷完善簡歷和動機信，不斷充實自己的資料，熬夜趕DDL……正是那些日夜的篤定和堅持，讓我們如愿收獲了意外的驚喜。
“適時調整狀態(tài)”
第三，保持自身適時調整的積極狀態(tài)，在調整中找到適合自己的學習方法和學習習慣。就我個人的學習經歷而言，學習競賽、學習語言、學習高考內容所要求的方法大有不同。競賽要求要有鉆研的精神、縝密的思考，要一竿子挖到底；學習語言要求多讀多寫，需要主動地去沉浸在語言環(huán)境中；學習高考內容要求全面地掌握知識，跟著老師的指揮棒，多總結多歸納。所以，要不斷地調整自我，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，才能逐漸找到最合適的方法。
“保持平和謙遜”
第四，是保持平和謙遜的心態(tài)。這點無需多言，平和謙遜，它既是學習的態(tài)度，我認為也是為人處世的態(tài)度。
02在實外學習的感受
“很慶幸，中學六年，都在實外度過”
很慶幸，我的中學六年，都在實外度過。實外雙語班為我提供了學習與成長的平臺，六年的雙外語學習培養(yǎng)了我良好的語言能力，拓展了我的國際化視野，賦予了我人生更多的可能性，讓我深切感受到自我的提升和豐富，進而發(fā)現(xiàn)明確的發(fā)展目標和目標規(guī)劃。
在實外的六年，更是教會我為人處世的六年。教會我如何保持謙遜，教會我如何面對困難與挫折，教會我如何與人溝通與人合作，教會我如何承擔責任。很感激在實外遇見的每一位老師，感謝他們在學科學習和為人處事等方面對我的悉心栽培。很幸運在實外的六年里遇見了一群積極陽光、可愛善良、真摯純粹、志同道合的伙伴，他們的陪伴讓我的中學六年更加豐富多彩。
03班主任眼里的王亦瑋
班主任毛成華老師：
“陽光開朗，心胸豁達”
班主任毛成華老師眼中的王亦瑋，是一枚陽光開朗、心胸豁達的帥哥。
“雙商在線”
“敢于吃虧，勇于奉獻”
他智商高，在多學一門學科（德語）的情況下，歷次考試名列前茅，還多次沖進年級前三甲，在發(fā)揮不理想的情況下，高考仍考了666分；他情商也高，善良的他有包容之心，能設身處地地為他人著想，敢于吃虧、勇于奉獻，與同學關系很好。
“得意門生，讓人欽佩”
作為班級學習委員和化學科代表，王亦瑋工作非常認真，老師交辦的事情老師會很放心，因為他會把事情做得很“巴適”。他做的筆記，書寫的作業(yè)和考卷，字跡工整，基本沒有涂改，常給老師們帶來賞心悅目的享受。
他愛好較為廣泛，看似性格沉穩(wěn)的他，在球類比賽和校運會中，展現(xiàn)出少年的無畏和霸氣，展示了他內心的那股讓人欽佩的精氣神。
供稿 | 高2019級21班
編輯 | 楊陽
審核 | 沈欣、郭歡
